তােমার বাড়ীর দেওয়ালে অথবা আশে পাশের দেওয়ালে যে সাদা ও সবুজ রং কী কারনে হয় বলে তুমি মনে কর।

Class 7 Science Assignment Answer, Government Assignment, Science Assignment, DHSE Gov bd Assignment, বিজ্ঞান এ্যাসাইমেন্ট, ৭ম শ্রেণির এ্যাসাইমেন্ট, ৭ম শ্রেণির বিজ্ঞান এ্যাসাইমেন্ট সমাধান, এ্যাসাইমেন্ট ১০০% সঠিক উত্তর, 4th Week Class 7 Science Assignment Answer 2021, Class 7 Science Assignment Solution (4th Week) DSHE Assignment 2021.

For those of you who are looking for Class 7 Science assignment 4th week 2021, here is the desired post. You can get 7th class Science assignment 2021 here. You will find all the topics on our site in the 4th week of 7th class assignment of 2021. Along with 7th class Science assignment 2021, Seven Class Science assignment solution 2021 will also be available. You 7th graders will be very careful when writing assignments.

After being closed for several days, the Department of Secondary and Higher Education has resumed assessment activities through assignment of students from sixth to ninth class. To this end, he has reinstated the third week assignment of 6th to 9th class and published the 4th week assignment. Assignments in Science and Arts and Crafts are scheduled for 8th class students in the 2021 Assignment Assignment Program.

Class 6 Science 4th Week Assignment

Assignments for the fourth week of the seventh grade of the 2021 academic year have been given from the science and craft text books. Students will complete their fourth week of Science and Arts and Crafts assignments as per the assessment instructions of the appropriate assessment following the prescribed rules. Each question contains instructions and guidelines for writing the assignment. Students will submit the question paper of the fourth week assignment assignment given to them by next Thursday following the mentioned assessment instructions and submit it to the teacher in accordance with the appropriate hygiene rules.

৬ষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান ৪র্থ সপ্তাহের নির্ধারিত কাজ

Assigned science for the assessment of 2021 academic year students in the Covid-19 situation for the seventh grade has been assigned a task from the first chapter on science. This is the first scheduled work in the seventh grade science subject. In the light of the rearranged syllabus of the seventh grade science textbook, a question has to be written according to the instructions. 

এ্যাসাইমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রমঃ অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ-১

অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরােনাম: প্রথম অধ্যায়: নিম্ন শ্রেনির জীব

পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত পাঠ নম্বর ও বিষয়বস্তু:

পাঠ-১,২: অণুজীব জগৎ, পাঠ-১,২: অণুজীব জগৎ, পাঠ-৩, ৪: ভাইরাস ও ব্যাকটেরিয়া, পাঠ-৫, ৬ : ছত্রাক, শৈবাল ও অ্যামিবা, পাঠ-১০: মানব দেহে অনুজীব সৃষ্ট স্বাস্থ্য ঝুঁকি প্রতিরােধ ও প্রতিকার, পাঠ-৮, ৯: স্বাস্থ্য ঝুঁকিতে সৃষ্টিতে অনুজীবের ভূমিকা, পাঠ-১০: মানব দেহে অনুজীব সৃষ্ট স্বাস্থ্য ঝুঁকি প্রতিরােধ ও প্রতিকার।

• নির্দেশনা: 

১। শৈবাল ও ছত্রাকের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে ধারণা নিতে হবে।
২। ভাইরাস ও ব্যাকটেরিয়ার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে ধারণা নিতে হবে।
৩। ভাইরাস, ব্যাকটেরিয়া ও এন্টামিবার কারনে সৃষ্ট রােগ সম্পর্কে জানতে হবে।

এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ

১। তােমার বাড়ীর দেওয়ালে অথবা আশে পাশের দেওয়ালে যে সাদা ও সবুজ রং কী কারনে হয় বলে তুমি মনে কর।

২। তােমার শরীরে হালকা জ্বর ও ডাইরিয়া কী কারনে হয় বলে তুমি মনে কর।

৩। স্বাস্থ্যসম্মত পায়খানা ও নিরাপদ পানি তােমার জীবনে কতটুকু গুরুত্ব বহন করে – যৌক্তিকতা নিরুপন করে ব্যাখ্যা কর।

মূল্যায়ন রুব্রিক্স

অতি উত্তম:

১। ৩টি প্রশ্নের উত্তর সঠিক ও ধারাবাহিকভাবে লেখা।

২। প্রশ্নের উত্তরে তথ্য, তত্ত্ব ও ধারণা পাঠ্যপুস্তকের সাথে সম্পূর্ণ সঙ্গতিপূর্ণ হলে।

৩। প্রশ্নের উত্তরে শিক্ষার্থীর নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে।

উত্তম

১। ২টি প্রশ্নের উত্তর সঠিক ও ধারাবাহিকভাবে লেখা।

২। ২টি প্রশ্নের উত্তরে তথ্য, তত্ত্ব ও ধারণা পাঠ্যপুস্তকের সাথে সম্পূর্ণ সঙ্গতিপূর্ণ। হলে।।

৩। ২টি প্রশ্নের উত্তরে শিক্ষার্থীর নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে।

ভাল:

১। ৩টি প্রশ্নের উত্তর সঠিক থাকলে ও ধারাবাহিকতার অভাব থাকলে।

২। ৩টি প্রশ্নের উত্তরে তথ্য, তত্ত্ব ও ধারণা আংশিকভাবে সঙ্গতিপূর্ণ হলে।

৩। প্রশ্নের উত্তরে শিক্ষার্থীর সামান্যমাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে।

অগ্রগতি প্রয়ােজন

১। ৩টি প্রশ্নের উত্তর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতার অভাব থাকলে।

২। ৩টি প্রশ্নের উত্তরে তথ্য, তত্ত্ব ও ধারণার সঙ্গতির অভাব হলে।

৩। প্রশ্নের উত্তরে শিক্ষার্থীর নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা না থাকলে।