
Class 8 Home Science 6th Week Assignment Answer. ক্লাস ৮ এর গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ষষ্ঠ সপ্তাহের এসাইনমেন্ট সমাধান। Oshtom Srenir (Class8) Garhosto Biggan 6 Soptaher Assignment Er Uttor ba Somadhan. Class Eight 2nd & Last Domestic Science Assignment Solve 2020.
Class 8 Home Science 6th Week Assignment Question & Solution
অধ্যায় ও বিষয়বস্তুর শিরােনাম
পঞ্চম অধ্যায়: রােগ সম্পর্কে সতর্কতা
- পাঠ-১ শিশুর সাধারণ রােগব্যাধি
- পাঠ-২ ডায়রিয়া
- পাঠ-৩ সর্দি, কাশি, ইনফ্লুয়েঞ্জা ও কৃমি
- পাঠ-৪ হাম, যক্ষ্মা, পােলিও, মাইলাইটিস, মাম্পস
- পাঠ-৫ সংক্রমণ মুক্তকরণ টিকা, ইনজেকশন
সপ্তম অধ্যায়: বিভিন্ন প্রতিকূল অবস্থা থেকে নিজেকে রক্ষা করা
- পাঠ:-১ মাদকাসক্তি
- পাঠ:-২ বাল্যবিবাহ, যৌতুক
- পাঠ:-৩ যৌন নিপীড়ন
অষ্টম অধ্যায়: খাদ্য পরিকল্পনা
- পাঠ-১ মেনু পরিকল্পনার নীতি
- পাঠ-৪ ১১ থেকে ১৫ বছরের শিশুর খাবার
- পাঠ-৫ ওজনাধিক্য শিশুর খাদ্য পরিকল্পনা
এ্যাসাইনমেন্ট / নির্ধারিত কাজ ২
সৃজনশীল প্রশ্ন: সম্প্রতি করিম চাচা বিদেশ থেকে এসে দুই সপ্তাহ তাঁর ঘরে একা অবস্থান করলেন। কোনাে সমস্যা না হওয়ায় এরপর থেকে পরিবারের অন্যদের সাথে মেলামেশা করতে শুরু করলেন।
১। ক) উদ্দীপকে কোন রােগের সচেতনতার প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে- ব্যাখ্যা।
খ) উদ্দীপকের রােগটিকে কীভাবে প্রতিরােধ করা যায়- বর্তমান পরিস্থিতির আলােকে মূল্যায়ন কর।
২। রােগের নাম ও প্রতিরােধক টিকার চার্ট তৈরি কর।
৩। যৌন হয়রানি বা যৌন নিপীড়নের শিকার হলে কী কী সাবধানতা অবলম্বন করা প্রয়োজন?
সৃজনশীল প্রশ্ন: মুন্না চতুর্থ শ্রেণির ছাত্র। সে খেতে খুব পছন্দ করে। চকলেট, চিপস, ড্রিংকস তার খুব পছন্দ। ইদানীং সে সিঁড়ি দিয়ে উঠতে গেলে হাঁপিয়ে যায়৷ বন্ধুদের সাথে মাঠে খেলতে যায়না। অল্প পরিশ্রমে ক্লান্ত হয়ে পড়ে। তার মা পুষ্টিবিদের শরণাপন্ন হলেন।
৪। ক) উদ্দীপকের ছেলেটির সমস্যার কারণ ব্যাখ্যা কর।
খ) মুন্নার সমস্যা উত্তরণের উপায় বিশ্লেষণ কর।
মূল্যায়ন নির্দেশক
১। ক)
- রােগের নাম/ধারণা
- পাঠ্যপুস্তক ও উদ্দীপকের আলােকে রােগ/ধারণার ব্যাখ্যা প্রদান।
খ)
- রােগের নাম/ধারণা
- পাঠ্যপুস্তক ও উদ্দীপকের আলােকে রোগ/ধারণার ব্যাখ্যা প্রদান
- প্রতিরােধের উপায় নির্ধারণ এবং শিক্ষার্থীদের নিজস্ব সংশ্লেষণবিশ্লেষণ মন্তব্য প্রদান
২।
- চার্ট তৈরিতে সঠিকতা
সঠিক তথ্য উপস্থাপন
৩।
- বিষয়বস্তুর ধারণা প্রদান
- বিষয়বস্তুর ধারণার ব্যাখ্যা প্রদান
- কমপক্ষে ৫টি সাবধানতা নির্ধারণ
৪।
ক)
- বিষয়বস্তুর ধারণা প্রদান
- ধারণার ব্যাখ্যা (পাঠ্যপুস্তক ও উদ্দীপকের আলােকে)
খ)
- সমস্যা থেকে উত্তরণের উপায় নির্ধারণ
- ব্যাখ্যা প্রদান
- পাঠ্যপুস্তক ও উদ্দীপকের আলােকে সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণ