17th Week Class 9 Assignment English/ইংরেজি, Chemistry/রসায়ন, Business Enterprise/ব্যবসায় উদ্যোগ, Geography/ভূগোল ও পরিবেশ subjects are included. Step by step Assignment at the end. The next week’s assignment is published before one week as per the instructions of the Department of Secondary and Higher Secondary Education. Recently the 16th week is ongoing.
Class 9 15th Week Assignment Answer 2021
On the other hand, DSHE authority has published Class 9 17th Week Assignment 2021 on their official website www.dshe.gov.bd. So this is good news for 9th class students. Class 9 students are very interested in Assignment. Many students have requested us to give 17th Week Assignment Class 9 Answer. In this article we have presented 17th Sopther Assignment Solution / Answer for the convenience of Class Nine students.
Class 9 17th Week Assignment Answer 2021
Class 9 assignment download link is here. We took the help of text book to do Class 9 Assignment Answer 17th Week. It is very important to master the text book as a student of 9th class. If anyone has a problem with the solution of class 9 assignment 17th Week then you can let us know. Now question is Class 9 17th Week Assignment Korar Niyom. This is a simple question.
Firstly take a look at the topics covered in the 17th week. Master all the questions from the chapters in Class Nine Seventeen Week. Hopefully if you can gain complete knowledge about the chapter then it will be to your advantage to do 17th Week Class 9 Assignment Somadhan / Uttor. Finally, be sure to share the assignment with your friends and relatives.
17th Week English Assignment Class 9 2021
শ্রেণি: নবম; বিভাগ: বিজ্ঞান, মানবিক ও ব্যবসায় শিক্ষা; বিষয়: ইংরেজি; অ্যাসাইনমেন্ট নম্বর: ০৫, নবম শ্রেণি ১৭তম সপ্তাহ ইংরেজি অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান, Class Nine 17th Week Assignment English
অধ্যায়ের শিরােনাম: Unit Four: Are We Aware?
অ্যাসাইনমেন্ট:
Bangladesh is one of the densely populated countries in the world where about 18 crores people live in within 1,47,570 square kilometers. The age range of about 10 crores people is 15-64. By upgrading unskilled workforce to skilled workforce many countries in this world have turned into a developed one. Think how Bangladesh can reach in the level of developed countries by making unskilled people to skilled workforce. Give five (5) ideas and explain in not more than 200 words.
শিখনফল/বিষয়বস্তু:
Lesson 1: The Ferry Boat Lesson.
2: Are we Too Many? Lesson.
3: Our Food and Shelter Lesson.
4: The Story of Lipi Lesson.
5: Let’s become skilled workforce.
নির্দেশনা (সংকেত/ধাপ/পরিধি):
1.Topic/Title:
2.Introduction:
3.Body/Description: (para or para title may vary assignment to assignment)
4.Conclusion:
Class 9 17th Week English Assignment Answer 2021
Chemistry 17th Week Class 9 Assignment 2021
শ্রেণি: নবম; বিভাগ: বিজ্ঞান; বিষয়: রসায়ন; অ্যাসাইনমেন্ট নম্বর: ০৪, নবম শ্রেণি ১৭তম সপ্তাহ রসায়ন অ্যাসাইনমেন্ট, Class Nine 17th Week Assignment Chemistry, নবম শ্রেণি ১৭তম সপ্তাহ রসায়ন অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান
অধ্যায়ের শিরােনাম: অধ্যায়-চতুর্থ: পর্যায় সারণি (আংশিক)
অ্যাসাইনমেন্ট: তােমার ঘরের জানালায় বিভিন্ন বস্তু রয়েছে। প্রতিটি বস্তুতে একটি প্রধান উপাদান মৌল রয়েছে। যে কোনাে একটি বস্তুর প্রধান উপাদান মৌলের বাের মডেল চিত্রঅংকন, শক্তিস্তরে ও উপশক্তিস্তরে ইলেকট্রন বিন্যাস এবং পর্যায় সারণিতে এর অবস্থান সংক্রান্ত একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন করাে।
শিখনফল/বিষয়বস্তু:
ক. পর্যায় সারণির বিকাশ।
খ. পটভূমি।
গ. পর্যায় সারণির বৈশিষ্ট্য।
ঘ. বিভিন্ন পর্যায় সূত্র।
ঙ. পর্যায় সারণির মূল ভিত্তি।
চ. পর্যায় সারণির কিছু ব্যতিক্রম ইলেকট্রন বিন্যাস থেকে পর্যায় সারণিতে মৌলের অবস্থান নির্ণয়।
ছ. শ্রেণি নির্ণয়।
জ. পর্যায় নির্ণয়।
ঝ. মৌলের পর্যায় বৃত্ত ধর্ম।
নির্দেশনা (সংকেত/ধাপ/পরিধি):
১. বস্তুর প্রধান উপাদান মৌলের নাম নির্বাচনে প্রয়ােজনে শিক্ষকের সহায়তা নিবে। এক্ষেত্রে ওয়েবসাইটও ব্যবহার করতে পারাে।
২. পর্যায় সারণির চিত্রে সম্ভব হলে রং ব্যবহার করতে পারাে।
৩. 2n^2 সূত্রের ধারণায় কক্ষ পথে বা শক্তি স্তরে মৌলটির ইলেকট্রন বিন্যাস দেখাও।
৪. (n+1) সূত্র ব্যবহার করে উপশক্তি স্তরে মৌলটির ইলেকট্রন বিন্যাস করাে।
৫. ইলেকট্রন বিন্যাস থেকে পর্যায়সারণিতে এর অবস্থান নির্ণয় কর এবং পর্যায়সারণির চিত্র অংকন করে এর অবস্থান দেখাও।
Class 9 17th Week Chemistry Assignment Answer 2021
17th Week Business Enterprise Class 9 Assignment 2021
শ্রেণি: নবম; বিভাগ: ব্যবসায় শিক্ষা; বিষয়: ব্যবসায় উদ্যেগ; অ্যাসাইনমেন্ট নম্বর: ০৪, নবম শ্রেণি ১৭তম সপ্তাহ ব্যবসায় উদ্যেগ অ্যাসাইনমেন্ট, Class Nine 17th Week Assignment Business ventures, নবম শ্রেণি ১৭তম সপ্তাহের ব্যবসায় উদ্যোগ অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান
অধ্যায়ের শিরােনাম: অধ্যায়-তৃতীয়: আত্মকর্মসংস্থান।
অ্যাসাইনমেন্ট: যুব সমাজকে আত্মকর্মসংস্থানে উদ্বুদ্ধকরণে সরকারের গৃহীত পদক্ষেপগুলাে নিয়ে একটি নিবন্ধ রচনা কর।
সংকেতঃ-
ক. সূচনা।
খ. আত্মকর্মসংস্থানের ধারণা।
গ. আত্মকর্মসংস্থানে সহায়ক প্রশিক্ষণ প্রদানকারী প্রতিষ্ঠান।
ঘ. আত্মকর্মসংস্থানে সরকারের গৃহীত অন্যান্য পদক্ষেপ।
ঙ. উপসংহার।
শিখনফল/বিষয়বস্তু:
১. আত্মকর্মসংস্থানের ধারণা।
২. আত্মকর্মসংস্থানের প্রয়ােজনীয়তা।
৩. আত্মকর্মসংস্থানে প্রশিক্ষণের প্রয়ােজনীয়তা।
৪. বাংলাদেশের আর্থসামাজিক অবস্থা বিবেচনায়।
৫. আত্মকর্মসংস্থানের উপযুক্ত ও লাভজনক ক্ষেত্র।
৬. আত্মকর্মসংস্থানে উপযুক্ত ক্ষেত্র নির্বাচনে বিবেচ্য বিষয়।
৭. আত্মকর্মসংস্থানে সহায়ক প্রশিক্ষণ প্রদানকারী প্রতিষ্ঠান।
৮. আত্মকর্মসংস্থানে উদ্বুদ্ধকরণে করণীয়।
নির্দেশনা (সংকেত/ধাপ/পরিধি):
- পাঠ্যপুস্তকের ৩য় অধ্যায় ভালােভাবে পড়ে নিতে হবে।
- প্রয়ােজনীয় ছবি সংযুক্ত করা যেতে পারে।
- প্রয়ােজনে অন্যান্য বই, জার্নাল, পেপার।
- কাটিং এবং সরকারী প্রকাশনার সহায়তা নেয়া যেতে পারে।
Class 9 17th Week Business Enterprise Assignment Answer 2021
Geography Class 9 17th Week Assignment 2021
শ্রেণি: নবম; বিভাগ: মানবিক; বিষয়: ভূগোল ও পরিবেশ; অ্যাসাইনমেন্ট নম্বর: ০৪, নবম শ্রেণি ১৭তম সপ্তাহ ভূগোল ও পরিবেশ অ্যাসাইনমেন্ট, Class Nine 17th Week Assignment Geography, নবম শ্রেণি ১৭তম সপ্তাহের ভূগোল ও পরিবেশ অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান
অধ্যায়ের শিরােনাম: অধ্যায়-তৃতীয়: মানচিত্র পঠন ও ব্যবহার।
অ্যাসাইনমেন্ট: তােমার পাঠ্যপুস্তকে উল্লিখিত আন্তর্জাতিক সাংকেতিক চিহ্নগুলাে ব্যবহার করে বাংলাদেশের একটি মানচিত্র অঙ্কন কর।
সংকেত:
১। বাংলাদেশের মানচিত্র।
২। আন্তর্জাতিক সাংকেতিক চিহ্ন।
৩। মানচিত্রের শিরােনাম।
৪। মানচিত্রে উত্তর দিক নির্দেশ।
৫। সূচক।
শিখনফল/বিষয়বস্তু:
ক. মানচিত্রের ধারণা, গুরুত্ব ও ব্যবহার।
খ. মানচিত্রে স্কেল নির্দেশের পদ্ধতি মানচিত্রের প্রকারভেদ।
গ. মানচিত্রে তথ্য-উপাত্ত উপস্থাপনের নিয়মাবলি।
ঘ. মানচিত্রে প্রচলিত প্রতীক চিহ্নসমূহ।
ঙ. মানচিত্রে তথ্য উপস্থাপনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ কয়েকটি বিষয়।
চ. স্থানীয় সময়, প্রমাণ সময়, স্থান ভেদে সময়ের পার্থক্যের গাণিতিক সমাধান।
ছ. মানচিত্রে জিপিএস ও জিআইএস।
জ. জিপিএস এর কার্যনীতি।
ঝ. জিপিএস এর সুবিধা ও অসুবিধা।
ঞ. জিআইএস।
নির্দেশনা (সংকেত/ধাপ/পরিধি):
১। পাঠ্যপুস্তকে উল্লিখিত আন্তর্জাতিক সাংকেতিক চিহ্নগুলাে জানতে হবে।
২। ভূসংস্থানিক মানচিত্র, ভূচিত্রাবলি, দেয়াল মানচিত্র দেখা যেতে পারে।
৩। পােস্টার পেপার/ ক্যালেন্ডারের উল্টো পৃষ্ঠা ব্যবহার করা যেতে পারে।
Class 9 17th Week Geography Answer 2021
Last Words
Congratulations to the students of Class 9 who are working on the assignment. Assignment is a very important thing. You will be included in the study through assignment. This will allow you to continue your cognitive practice in this coronavirus situation. Since the school is not yet fully open. In that case, the assignment will continue, said the Department of Secondary and Higher Secondary Education. Finally thanks for staying with us.
Introduction:Bangladesh is a densely populated country in the world but it is a small country also. Here live more than 18 crores of people in 147570 square kilometers. The age range of about 10 crores of people is 15 to 64. Bangladesh can reach the level of developed countries by making unskilled people into a skilled workforce.
Description:Bangladesh does not have enough capital, it has a sufficient population. By increasing the skills of this population, it is possible to transform them into ‘human capital’ or skilled manpower. Because efficient use of capital and natural resources depends on skilled human resources.
Here are five ways to build a skilled workforce:
1. Education: Human resources can be made efficient through extensive development of the education system. Expansion of technical education is required for a career-oriented education system.
2. Skill enhancement: The prerequisite for increasing the skill of the workforce is to increase their performance and quality through the provision of education, training, and health services.
3. Improving the quality of life: Population can be turned into an asset by ensuring adequate food and nutrition, environmental resources, housing, and healthcare.
4. Manpower Planning: To build the population of Bangladesh as manpower, it is necessary to formulate and implement a proper plan.
5. Export of human resources: If the additional population is trained and sent abroad efficiently, a lot of foreign exchange can be earned and the condition of the country will also be better.
Conclusion :We can skill our dense population by leading them on the right track and helping them carry out successfully.